小勇和萍还不知道有一双眼睛正盯着他们，还在按照自己的思考方式对待着自己的处境。并且勇不知道这个盯着自己的人就是自己的邻居，昔日的同学，还是和往常一样，只把对待问题的目光投在学校这块，希望从校长那里得到完美的答案。

　　勇在学校里等待着老校长对他的处分，希望能够很快的得到结果，可是事实并不如勇想像的完美，校长也在等待着乡长狐疑的目光从学校里拿开，希望自己能够在人情味上对勇有一个交代。

　　就在勇度日如年的这几天中，消息来了，这个消息并不是很好的消息，对勇来说几乎是一个晴天霹雳。这天，校长把勇从房间里叫到校长办公室，“文老师，实在是对不住你呀。”

　　“校长，怎么啦？”勇接着又说，“是学校里对我的处分下来了吗？”

　　“是这样的。你可要有一个思想接受过程啊。”

　　“哦，校长，有什么事你就明说吧，我已经做好打算的。”

　　“县教育局已经通知了我，准备开除你，但是我为你说了不少话，教育局最后决定让你到一所山区小学去任教，地点由你选。”

　　“校长，你不是说乡长在过问这件事吗？怎么会是教育局呢？”

　　“文老师，这里面的具体情况我也不知道，这只能算是处分轻的了，只给了你一个降级的处分，还留有公职，希望你以后能够好好工作。”

　　“校长，如果教育局和乡里都不过问，你先给我一个处分，再向上级汇报，你会怎样处分我呢？”

　　校长沉吟了一会，“文老师，这个想法我有过，但是这次事情来得好突然的，我在前几天还想着在校务会上公开一下你的事情，宣布一下学校内部的处理结果，给你记大过一次，写一份深刻一点的检查，交到上级部门，谁知道就这一两天的时间，教育局就来了电话，说要调查你的情况，我在电话里把你的事情如实的汇报，教育局的人还不相信，我还和他在电话里大吵了起来。”

　　“校长，那教育局的人会不会来调查一下呢？”

　　“怎么啦？你是希望能够和教育局的人好好的交谈然后争取一下吗？我相信明后天教育局就会来人的。”

　　“校长，那按照教育局的处理我该怎么办呢？”

　　“文老师呀，你还能怎么办，一边上课一边等候县教育局的通知，目前学校给你的意见是我刚才所说的，就没有在正式接到通知之前把你的课停了。”

　　勇一看也没什么好说的了，虽然满肚子疑窦，但也没什么办法，就泱泱的走出了校长办公室。勇怎么会知道县教育局这么快的就知道了自己的事情，是因为自己的昔日的同学和邻居跑到县教育局去告的密，才让校长显得也很被动。而显得更可悲的是自己那些一厢情愿的想法，在权力和伦理以及社会的正常秩序面前是多么的无力。同时自己想和命运做抗争的理想也变成黄粱一梦，只能回到待宰羔羊的起点上去，静等着政策和人情融合的社会能够为自己带来一些转机。

　　勇想着这些虚无的事情，又回过头来想想摆在自己面前的现实，真想马上通知自己的父亲暂缓操办自己和萍的婚事，心中不免急躁起来，在房间里不停的走来走去，还是找不到一丝让自己安定下来的理由。